自習は基本的に「知識を入れる(インプット)」作業になりがちですが、
スキル定着には「使う(アウトプット)」ことが不可欠です。
自習(予習)で知識を入れる → 授業で実際に使ってみる → 通じるか/できるか試すというサイクルが回せるようになります。
特に語学やコミュニケーションなど、相手が必要なスキルにおいてはこの
サイクルがないと上達しません。
心を読み解く日本語教師 "心掛けているのは「対等であること」 「教える、教えられる」の前に、 人としてのつながりを大切にします"
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